Tahapan Umum Bermain

Tahap-tahap bermain anak usia dini sebagai berikut:

  1. tahap bermain manipulatif. Pada tahap ini anak anak mendapatkan pengalaman dan ketrampilan maniplatif yang diperlukan untuk melangkah ke tahap berikutnya.
  2. tahap simbolis. Pada tahap ini kadang anak bicara sendiri tentang apa yang dibuatnya sesuai dengan fantasinya atau hal-hal yang pernah di lihat dilingkungannya
  3. Tahap eksplorasi.  anak lebih sengan bermain sendiridan asyik dengan mainannya.
  4. Tahap Eksperimen. perhatian mulai tertuju pada kegiatan bentuk dan ukuran menyamakan bentuk dan ukuran
  5. Tahap dapat dikenal. tahap ini anak sudah mulai membangun bentuk-bentuk yang realistik, bentuk-bentuk yang sudah dikenal atau dilihat anak dalam kehidupan sehari-hari.

pola asuh

pola pengasuhan anak usia dini dimulai dari rumah cinta. kasih sayang yang diberikan dan perhatian sangat penting. Harta benda tak dapat menggantikan perhatian. rumah imadaman yang didalamnya penuh cinta dan kasih sayang menundukkan amarah dan kegundahan. seorang imam yang taat mampu membantu mengiringi istri dan anak untuk mengenal kasih sayang sang pencipta melalui keluarga. sebagai pengayom keluarga akan melindungi orang yang dicintai dari maksiat.

kasih sayang

Arti guru lebih dari orang tua kandung. Karena beliau adalah sirojan muniro. Sinar cahaya yang selalu menerangi. Hati yang gelap dirundung duka sekarang telah menemukan jawaban untuk hidup. Telah terjawab sudah kegundahan hati tak mengerti arti hidup sekarang aku merasa bahagia. Menjaga nama baik guru adalah tugas dari murid. Guru juga mempunyai hak dan kewajiban yang seimbang. Dengan menghormati  dan tidak meremehkan beliau berarti kita telah menunjukkan bakti kita sebagai murid